Unsere coolen „Boomwhackers“ wurden virtuos im Song „Billie Jean“ von Michael Jacksons eingesetzt. Auch der bekannte „Cup-Rhythm“ wurde etwas abgewandelt von den Schüler*innen eingespielt. Ein paar Kübel-Klänge und ein Xylofon dazu, zwei Sängerinnen und ein lustiger deutscher Text – so entstand ein tolles Recording- Projekt der Schlagzeug-Gruppen von und mit Klaus Göhr

Polgargymnasium, Mai 2023

Frage: Was sind Boomwhackers?

Boomwhackers sind Musikinstrumente, die aus Kunststoffrohren bestehen und einen bestimmten Ton erzeugen, wenn man sie auf eine Oberfläche schlägt. Die Rohre sind in verschiedenen Längen erhältlich, was ihnen unterschiedliche Tonhöhen verleiht. Jeder Boomwhacker ist einer bestimmten Farbe zugeordnet, die ebenfalls mit einer bestimmten Tonhöhe verknüpft ist.

Boomwhackers werden oft in musikalischen Bildungsprogrammen, Schulen und Musikgruppen eingesetzt. Sie sind einfach zu spielen und ermöglichen es den Teilnehmern, verschiedene musikalische Konzepte wie Melodie, Rhythmus und Harmonie zu erforschen. Durch das gemeinsame Musizieren mit Boomwhackers können auch Gruppenzusammenarbeit und Teamwork gefördert werden.

Die Boomwhackers werden normalerweise mit den Händen geschlagen, können aber auch auf andere Oberflächen wie den Boden oder Tische geschlagen werden, um einen Klang zu erzeugen. Durch das Anordnen der Boomwhackers in einer bestimmten Reihenfolge können auch Melodien gespielt werden. Es gibt auch spezielle Halterungen und Zubehör, mit denen die Boomwhackers aufgehängt oder angeordnet werden können, um das Spielen zu erleichtern.

Insgesamt bieten Boomwhackers eine unterhaltsame und zugängliche Möglichkeit, Musik zu machen und das musikalische Verständnis zu entwickeln, insbesondere für Anfänger oder junge Musiker.

ChatGPT, 01.06.2023 (https://chat.openai.com/)

Here you can find some student reports about a visit of the UN headquarters in Vienna on May 16 2023.

UNO-City 

Visiting the UNO-City probably was a once in a lifetime experience. Not only was the building modern, it also had much space and big conference rooms. The best part about the visit was when we could watch conferences and get an understanding about how everything works. 

The Nobel Peace Price was also a highlight because I have never seen one before. What really was surprising, was the big round building, which is connecting all the other buildings. I didn’t know, that there were shops inside and you could even look at paintings from all around the world.  

Last but not least the best thing about the UNO-City was the Stone from the Moon. I always wanted to see one for real and how they are conserved. Also, the size was surprisingly big, because I always thought the stones,that were brought from the Moon, were really small and not that big. 

I personally would go there another time, if there is a chance to. I would really like to go in more buildings and learn about all the facilities in there. 

Felix

Vienna International Center 

I have always been curious about what the UN is doing and how it looks from the inside. The tour on 17.02.2023 gave me the answer.  

First, we meet our tour guide, who told us some basic information about the Vienna international center. He was very friendly and patient when we asked him questions about the UNO. Then we went to a meeting room and we could see how a meeting works. We learned that Chinese (Mandarin), French, English, Russian, and Spanish are international languages and if you want to work there you must be able to speak English or French.  

I hadn’t realized that it’s so big and inside there’s a bank, a kindergarten and more. So, it’s very convenient working there.  

We took lots of photos there and the tour was very informative. 

Siqi

The excursion to the UN-headquarter 

On Friday 18^th we went with our English teacher to the UN headquarter. Just by the looks of it, you know that there has been spent quite a sum on this building, since it contains four big buildings coming together in a circular centre. Before the tour we had to pass certain security checks like the ones at an airport. After that we waited for about 15min in a waiting area, where you have a great view on all the flags representing the members of the UN.  

Then the sightseeing began with a nice tour guide, who handed us over some badges, which register each one as a member of this group. Firstly, he explained the meaning of the UN, how many headquarters there are and which one is specialised on which fields of UN interest, e.g. the one in Vienna deals with atomic and astronomic issues. Then he went on to show us a model of the building and told us something about its architectural background. For me the best part of the tour came next: a glimpse of the conference room, where they were actually holding a meeting at the time of our visit. In this sort of commentator cabin the tour guide told us about the exhausting work of a simultaneous interpreter, whose job is to translate the spoken words in a conference into another language. This per se, can only be done by a true master of language, but doing for several hours is very imposing. After that, he proceeded to walk us through the wing to the core of the building. After mentioning the art collection of the UN and analysing some of the pictures, which mostly relate to peace, we stopped at an exhibition about the first men and woman in space and robots collecting data from the moon. Unfortunately, this was already the end of the tour as we walked back to the waiting area, where we passed by the flags, trying to guess the country represented again. 

All in all, I’d say it was an informative excursion, giving me a better view on the work and effort behind this organisation. The building looks impressive from the outside, but has a modern design on the inside too. It’s definitely worth a shot for anybody who hasn’t already been there. 

Tizian

Our excursion to the UNO-City 

In my opinion, our trip to the UNO-City was incredibly exciting and just generally an amazing experience. Even though the tour itself was only about an hour long, I managed to learn a lot of things about the UN, its work, and its history.   

One thing I particularly enjoyed was learning about the conferences held there daily, their management and their process. On top of that, seeing a conference happen was very thrilling.  

Furthermore, gaining knowledge about the work UN employees do on a daily basis and its effect on everybody was extremely cool. I didn’t know a lot about the UN, so I’m very thankful to have gotten some new and interesting information.  

And last but not least, walking through the buildings and admiring the stunning art and architecture was a magnificent feeling that I’m glad to have experienced.  

Lena

Mag. Emilia Godwin & 6A

Am 15.5. machte sich die 1B auf den Weg in die „Zukunftswerkstatt“ DOCK for Change an der Spittelauer Lände, um sich einen Vormittag lang mit dem Thema Klimaschutz und Mobilität auseinanderzusetzen und sich Gedanken darüber zu machen, wie der Weg in eine „saubere“ Zukunft aussehen kann und wie jede/r einzelne von uns auf legale Weise aktiv werden kann, um ein Bewusstsein dafür zu schaffen, wie viel Platz in einer Stadt wie Wien für Autos reserviert ist, wie wenig für Radfahrer*innen und Fußgänger*innen und welchen Einfluss unterschiedliche Mittel „unterwegs“ zu sein auf unser Klima und unsere Gesundheit haben.

Ein paar Eindrücke der Schüler*innen nach dem Workshop …

„In Erinnerung bleiben werden mir, die Bilder wie es ausschauen könnte, wenn alles grüner wäre!“

„Wenn wir nichts unternehmen, wird es irgendwann zu spät sein.“

„Fahrzeuge sollten eher Stehzeuge heißen, weil Autos nur 5% des Tages fahren und die restlichen 95% stehen und viel Platz verbrauchen.“

„Wütend macht mich, dass viele Menschen für ganz kurze Strecken mit dem Auto fahren anstatt zu Fuß zu gehen oder mit dem Bus zu fahren.“

„Wütend macht mich, dass die Menschen noch immer Parkplätze bauen statt Bäume zu pflanzen.“

„Am meisten überrascht haben mich die Bilder, auf denen zu sehen war, dass Orte so anders aussehen könnten, wenn die Flächen grün wären anstatt versiegelt.“

Mag. Melanie Haselsteiner, Mag. Jessica William und die „competent rebels“ der 1B

Am 16.5.23 hatte die 7B die großartige Chance am Austrian World Summit, einer der größten internationalen Klimakonferenzen in der Hofburg teilzunehmen. Neben Podiumsdiskussionen rund um das Thema Klimawandel und Sicherheit wurden erfolgreiche Projekte aus dem Bereich Energie- und Klimaschutz vorgestellt.

Mag. Petra Triessnig, Mag. Bernhard Lengauer und die 7B

Aufregende Wochen liegen hinter der Deutschgruppe der 1B, die im Deutschunterricht ein Vorleseprojekt von Bilderbüchern zum Thema Klima- und Umweltschutz im „benachbarten“ Kindergarten in der Polgarstraße vorbereitet und umgesetzt hat.

Es waren zwei sehr aufregende Vorlesestunden am 5. und 11. Mai für die Schüler*innen, auf die sie sich zum Teil mit ganz viel extra Engagement außerhalb des Unterrichts vorbereitet haben und denen sie sich mit ganz viel Mut und Enthusiasmus gestellt haben. 

Nach der Zuteilung der Vorlesebücher haben die Schüler*innen sich die Bücher erarbeitet, Probeaufnahmen mit ihren Tablets gemacht, sich gegenseitig vorgelesen, Feedback der Mitschüler*innen eingeholt und eingearbeitet.

Johannes Kössler aus der Buchhandlung „Seeseiten“ durften wir auch in einer Deutschstunde begrüßen, der die Schüler*innen als ausgebildeter Kindergartenpädagoge und professioneller Sprecher/Vorleser auf die Vorlesesituation vorbereitet hat. Außerhalb des Unterrichts wurde „trainiert“, gebastelt, es wurden Plakate gemalt und Requisiten besorgt, die das Vorlesen am Ende unterstützt und für die Kindergartenkinder „begreifbar“ gemacht haben.

Dass die Kinder abseits des Sprach- und Vorlesetrainings selbst etwas über Klima- und Umweltschutz, Mülltrennung und Recycling mitgenommen haben und in das Berufsfeld von Kindergartenpädagog*innen „reingeschnuppert“ haben, waren positive Nebeneffekte dieses Projekts.

Mag. Melanie Haselsteiner und die Deutschgruppe der 1B

Am 27.04.2023 besuchte die 8A-Klasse die Ottakringer Brauerei. Als Unterstützung zum Chemieunterricht wurde den Schülerinnen und Schülern die Herstellung eines „Grundnahrungsmittels“ detailliert und realitätsnah veranschaulicht. 
Die Führung zeigte dabei die Geschichte des Brauens von der Gründung des Betriebs bis heute. Die Klasse bekam einen Einblick in den Brauprozess und wurde sowohl über den Einsatz moderner Technologien als auch über das deutsche Reinheitsgebot aus dem Jahre 1516, auf das nach wie vor geachtet wird, informiert. 
In der Produktion erhielten die Schüler*innen außerdem einen Überblick über die verschiedensten Biersorten und deren Herstellung. 
Zum Abschluss der eineinhalbstündigen Brauereibesichtigung gab es am „Gerstenboden“ eine Verkostung der gesehenen Endprodukte. Die Schülerinnen und Schüler freuten sich über die kühle und durstlöschende Erfrischung.

Mag. Dana Woltron

Mag. Florian Gurtner-Reinthaler

Gemeinsames Lesen und einander Vorlesen schaffen besondere Leseerlebnisse und fördern die Motivation in besonderem Maß. Aus diesem Grund sind wir eine Lesepartnerschaft mit dem benachbarten Kindergarten Kinderfreunde (Polgarstraße 32) eingegangen. Im Rahmen unseres Literacy-Projekts haben die Schülerinnen und Schüler der 1H vorbereitete Texte (Kinderbücher) spannend vorgelesen. 

Im Unterricht haben die Schülerinnen und Schüler das ausdrucksvolle Lesen geübt und trainiert. Kinderbüchern, wie etwa „Der Löwe in dir“ oder „Streithörnchen“ wurden mit passenden Requisiten den Kindergartenkindern vorgelesen. Alle Beteiligten hatten großen Spaß daran.

Mag. Selma Turgut-Kokac und ihre Deutschgruppe der 1H

Nach einer souveränen Vorstellung in der Vorrunde beim Krone Hallencup wurde es für das Polgargymnasium im Finale gegen die Gerasdorferstraße so richtig dramatisch.

In der Westside-Soccer-Arena traten dieses Jahr wieder 32 Schulteams an, letztes Jahr waren es nur 18. 

Die erfolgsverwöhnten Polgargirls mussten im dramatischsten Finale seit Bestehen des Bewerbes ins 7m-Schießen. Diese „Tennis“-Finalpartie hatte es in sich, doch dazu später.

Am Finaltag steigerten sich die Fußballerinnen der Polgarstraße und von Spiel zu Spiel machte den Polgargirls der Hallenkick immer mehr Spaß. In der Finalrunde wurde die SMS 10 Wendstattgasse (11:1), die MS 15 Kauergasse (16:1) und die MS 23 Steinergasse (6:0) jeweils klar geschlagen.

Der Höhepunkt war natürlich das Erreichen des Finales gegen den ewigen Rivalen BG 21 Gerasdorferstraße, die dieses Jahr als Favorit locker ins Finale einzogen. Als Schiedsrichterin fungierte erstmals eine Frau und nicht irgendeine, sondern mit Sara Telek eine FIFA-Schiedsrichterin. In dieser „Tennis“-Partie ging es hin und her. Jedes Mal wenn ein Team in Führung ging, folgte postwendend der Ausgleich. Zur Pause hatte das Polgargymnasium mit 4:3 die Nase vorne. Nach dem Wechsel ging es so weiter. In der letzten Minute gingen die Gerasdorferinnen mit 6:5 in Führung, doch kurz vor dem Schlusspfiff glichen die Polgargirls wieder aus.

So musste nun ein 7m-Schießen, in dem drei Schützinnen genannt werden, entscheiden. Mit der Polgar-Kapitänin Elma Karic scheiterte die erste Schützin und alle anderen trafen. So stand seit 2009 erstmal eine andere Schule als das Polgargymnasium am obersten Treppchen des Krone-Hallencups – das BG 21 Gerasdorferstraße.

„Nach den gezeigten Leistungen war für mich die Gerasdorferstraße Favorit im Finale. Doch meine Mädels überraschten mich mit einer kämpferischen Leistung. In diesem fairen offenen Schlagabtausch konnte kein Team den Sack zumachen. Im 7m-Schießen verloren wir als unglücklicheres Team. Trotzdem bin ich extrem stolz auf die Leistung dieser Polgargirls“, holte der erfolgreiche Coach Karlheinz Piringer ein wenig aus.

Coach Philipp Griessel erleichtert: „Heuer haben wir die Revanche geschafft und die Unbezwingbaren geknackt.“

Bei der Siegerehrung gab es noch eine große Überraschung: Im Namen des Wiener Fußballverbandes übergaben Sara Telek und Gerhard Bendek den siegreichen Mädles und Schulen Ballsäcke mit je 4 Erima-Bällen sowie den beiden Finalistinnen je ein Kuvert mit einem Gutschein für Sportutensilien.

Die Ehrengäste fieberten im Finale ebenso mit: WFV-Schiri-Vertreter Gerhard Benedek, sowie FIFA-Schiedsrichterin Sara Telek vom Wiener Fußballverband. Und von der Politik war Gemeinderätin Yvonne Rychly, die den Sportstadtrat Peter Hacker vertrat, mit von der Finalpartie.

Auszeichnungen:

Beste Torfrau: Zara Mitterer (NLS 10 Ludwig-von-Höhnel-Gasse)

Wertvollste Spielerin: Elina Schitter (Gerasdorferstraße)

Torschützenkönigin: Pia Willimek (Gerasdorferstraße)

Spielerin des Finales: Thija Sipka (BRG 22 Polgarstraße)

Mehr dazu unter: 

https://hallenfussball.at/maedchen-2023/

https://www.instagram.com/kronehallencup/

https://www.facebook.com/kronehallencup

Am 17.03.2023 besuchte die 8E gemeinsam mit Frau Prof. Braun und Frau Prof. Schober das „Vienna Open Lab“. Vor Ort nahmen die Schüler*innen an einem dreistündigen Workshop zur PCR-Methode teil. Diese wird zur raschen Diagnose verschiedener Krankheiten verwendet, auch das Coronavirus wird mithilfe der PCR-Methode ermittelt. Die Schüler*innen versuchten dabei selbst ein Gen einer Pflanze mithilfe der Polymerase-Kettenreaktion zu kopieren.

Zu Beginn des Jahres 2023 wollen wir die Gelegenheit für einen Jahresrückblick aus Sicht der Chöre des Polgargymnasiums nutzen und gleichzeitig einen kleinen Ausblick auf das heurige Jahr geben! 2022 brachte erste Lockerungen der Coronaverordnungen und erlaubte so den Chören wieder voll durchzustarten.  

Noch immer unter Corona-Vorzeichen widmete sich der Kammerchor zu Beginn des Jahres, wie viele andere Kulturschaffende, der Studiomusik. Zusammen mit den Wilden Kaisern erarbeitete er einen neuen Mix ihrer Austropop-Heimat-Ballade „Du bist mein Land“. Die Kinder studierten ein eigenes Arrangement des Hits ein und nahmen den Song neu auf. Unterstützt wurden sie dabei von Studierenden der FH für Medientechnik in St. Pölten. Das Ergebnis der Zusammenarbeit zwischen Kammerchor, Studierenden und Band kann sich hören lassen. Falls Sie es nicht schon in einem der Regionalradiosender gehört haben, können Sie sich hier von der Qualität der Aufnahme überzeugen:  

Die ehemalige Chorklasse 7D konnte ebenfalls einen großen musikbezogenen Erfolg im Jahr 2022 einfahren. Beim Ideenwettbewerb „Das Musical der Zukunft“, der von den Vereinigten Bühnen Wien veranstaltet wurde, gewann die Klasse in der Kategorie Sekundarstufe 2. Ihre Musicalidee „Kaeana“ wurde von der Jury mit dem ersten Platz ausgezeichnet und mit einem Musicalbesuch belohnt. Den Trailer zum Projekt und eine genauere Beschreibung finden Sie hier: 

https://www.musicalvienna.at/de/lp/ideenwettbewerb-schulklassen

Im Mai fuhren dann alle Chöre gemeinsam auf Probentage nach Tulln. Dort rückten dann die Vorbereitungen für das restliche Schuljahr in den Vordergrund (mehr dazu weiter unten im Text). Aber natürlich durfte auch der Spaß nicht fehlen und so konnten die Kinder neben der intensiven Probenarbeit auch die Pausen an der Donau genießen und am Abend sorgte die Disco für musikalische Abwechslung vom Chorprogramm.  

In Tulln besuchte uns auch der Seestimmenchor unter der Leitung von Bernhard Jaretz und wir nutzten die gemeinsame Zeit für die Vorbereitung auf unser Konzert „Generations“, das dann am 10. Juni in der Seestadt stattfand. Dort stellten sich alle Chöre vor und sangen auch einige Stücke gemeinsam. Es war ein musikalisches Generationentreffen, bei dem sich die „Jungen“ von den „Alten“ etwas abschauen konnten, allerdings galt das natürlich auch umgekehrt.  

Bereits am 20. Juni hatte dann der Kammerchor sein nächstes Konzert. Von der Europäischen Gemeinschaft für Lateinamerika geladen, musizierte der Chor gemeinsam mit in Wien lebenden lateinamerikanischen MusikerInnen. Diese waren zuvor schon in die Schule gekommen, um den Kindern bei der Aussprache zu helfen. Die absolute Expertenaussprache der Kinder bei Hits wie „Guantanamera“ wurde auch mit einer Auszeichnung für das Projekt belohnt.  

Am Ende des Schuljahres präsentierte dann auch der Chor der ersten und zweiten Klassen die Früchte seiner Arbeit mit dem „Quarantänical“. Dieses teilweise von den Kindern selbstgeschriebene Musical machte noch einmal vor den Ferien Corona zum Thema. Die Kinder übernahmen in dieser Geschichte die Kontrolle über die Schule und mussten dann lernen, gemeinsam ohne Erwachsene zurecht zu kommen. Das Musical wurde von den Kindern erarbeitet und mit Unterstützung von externen KünstlerInnen auf die Bühne gebracht. Die Lehrer und Kinder waren sichtlich stolz auf ihre Leistungen und konnten gemeinsam ein tolles Produkt am Ende eines lohnenden Prozesses präsentieren. 

Nach den Ferien ging es mit den Probentagen in Aigen im Ennstal weiter. Auch hier wurde wieder in der idyllischen Atmosphäre, die das Putterersee-Schlößl bot, geprobt und gescherzt. Genaueres finden Sie auch auf der Homepage unter diesem Link:   

Im November konnten die Kinder bereits die Ergebnisse dieser Arbeit bei „Jugend singt“ präsentieren. Diese von der Basis Kultur Wien und dem Wiener Chorforum veranstaltete Begegnung von Jugendchören war eine tolle Gelegenheit für die Kinder, um sich mit anderen singenden Schulen zu vergleichen und zu vernetzen.  

Wer glaubt, dass damit das letzte Lied des Jahres 2022 gesungen war, hat sich getäuscht, denn es ging weiter zum Austriacampus. Beim Winter’s Finest Festival am 15. Dezember sangen zwei unserer drei Chöre und wurden dafür mit gratis Punsch und einer Alpacca-Wanderung belohnt.  

Den musikalischen Abschluss des Jahres bildete das gemeinsame Weihnachtskonzert am 20.12. im Polgargymnasium. Dort gab es wieder Punsch und viel gute Musik und die Chöre zeigten sich mit den vielen Instrumentalgruppen der Schule in lauschig weihnachtlichem Ambiente. Hier wurde gesungen und gerockt und das Jahr 2022 musikalisch verabschiedet.  

Wenn Sie sich selbst einen Eindruck von der musikalischen Arbeit am Polgargymnasium machen wollen, gibt es natürlich auch in diesem Jahr wieder zahlreiche Möglichkeiten!  

Unter anderem können Sie uns bei unserem gemeinsamen Konzert mit dem Ella Lingens Gymnasium am 10.03., beim Landesjugendsingen am 18.04. oder beim Benefizkonzert „Kinder für Kinder“ am 03.06. sehen und hören.  

Oder Sie kommen zu einer der Musicalvorführungen der ersten und zweiten Klassen. In diesem Jahr wird das Musical „Joseph And The Amazing Technicolor Dreamcoat“ von Andrew Lloyd Webber aufgeführt! Am 20. und 23.02. können Sie sich dieses weltbekannte Musical auf der Bühne der Aula im Polgargymnasium ansehen. Karten sind ab 18.01.2023 im Sekretariat immer morgens in der Zeit von 8.00-11.00 Uhr erhältlich.  

Wir freuen uns auf Sie!