Am Dienstag, den 25.06.2019 besuchten wir, die 3D, die „Time Busters“. Dies ist eine Organisation, die Escape-Spiele veranstaltet. Wir teilten uns in Gruppen ein und so besuchten wir die Räume „Bergwerk“, „Tresor“, „Montezumas Grab“, „Kontrollraum“ und „Western Jailbreak“.

In jedem Raum hatten wir eine Stunde Zeit, um das Rätsel zu lösen, doch die meisten von uns hatten am Ende nur noch ein paar Minuten, um aus dem Raum zu kommen. Ein Spezialeffekt war, dass es in den meisten Räumen dunkel war. So stieg die Spannung bei uns. Das Rätselzimmer war je nach Thema gruselig gestaltet. Die Mädchen, die im Raum „Western Jailbreak“ waren, erzählten, dass Blut an den Wänden war. Dies machte es für sie spannender, das Rätsel zu lösen.

In jedem Raum war entweder ein altes Telefon oder ein Walkie-Talkie, mit dem wir Mädchen uns Tipps von den Mitarbeiter/innen holen konnten.

Dieser Ausflug hat uns allen sehr geholfen, denn wir haben beim Rätsellösen alle zusammenarbeiten müssen, um es aus dem Raum zu schaffen. Ich hoffe, wir besuchen die „Timebusters“ nächstes Jahr wieder, um unsere Klassengemeinschaft zu stärken.

Julia Weiß, 3D, Dr. Karin Zettl

Im Zuge des Deutschunterrichts haben wir uns dieses Schuljahr den Klassikern der Kinder- und Jugendliteratur gewidmet. Beispielsweise standen Titel wie „Alice im Wunderland“, „Peter Pan“, „Wolfsblut“ oder „Ronja Räuberstochter“ zur Auswahl. Wir sollten lernen, frei und deutlich und ohne Furcht vor der Klasse zu sprechen. Jede Schülerin konnte sich ihr eigenes Buch auswählen, dieses wurde folglich als Referat und mit Hilfe eines Plakates präsentiert. Das Referat sollte aus einer Zusammenfassung und einem Interpretationsteil bestehen. Hierbei ging es uns um Präsentationstechniken und auch darum unseren Mitschülerinnen konstruktives Feedback zu geben.

Dankenswerterweise hat die Buchhandlung Frick den Ankauf der neuen Lesetexte gesponsert, die noch vielen Jahrgängen Freude bereiten werden.

Annalena Mitsch, Dr. Karin Zettl, 4D

Jedes Jahr gibt es in Wien den sogenannten Töchtertag. An diesem Tag können junge Mädchen von 11-16 Jahren in von der Gesellschaft als ,,eher männlich‘‘ angesehene Berufe eintauchen. Auf der Töchtertag-Homepage gibt es ein vielfältiges Angebot an technischen, handwerklichen, aber auch sozialen Berufen. Als unsere einzige Mädchenklasse nahm die 3D dieses Jahr wieder geschlossen am Wiener Töchtertag teil.

Drei meiner Mitschülerinnen und ich waren im Drogenkoordinationszentrum der Stadt Wien. Wir wurden dort von Sozialarbeiterinnen, Pädagoginnen und einer Psychologin über die Arbeit mit Drogenabhängigen und über Drogen im Allgemeinen sehr spielerisch und altersadäquat aufgeklärt. Eine weitere Gruppe unserer Klasse war bei dem Unternehmen „Shpock“, einem online Flohmarkt und einige Mitschülerinnen waren bei „Gourmet“. Ich persönlich denke, dass der Töchtertag in der heutigen Gesellschaft, in der Frauen und Mädchen leider immer noch benachteiligt werden, eine sehr gute und unkomplizierte Möglichkeit bietet, neue Berufe kennenzulernen.

Leonie Kahr, Dr. Karin Zettl, 3D

Seit dem Schuljahr 2017/18 werden regelmäßig jede zweite Woche dem Altersheims „Haus Tamariske-Sonnenhof“ Besuche abgestattet.

Schülerinnen und Schüler aus verschiedensten Schulstufen, von der 1. bis zur 7. Klasse, besuchen die Seniorinnen und Senioren und lesen aus Lieblingsbüchern vor. Im Anschluss entwickeln sich oft interessante Gespräche, bei denen ein Austausch zwischen Alt und Jung stattfindet. Gelegentlich wird auch ein Musikstück zum Besten gegeben.

Die Besuche werden auch im kommenden Schuljahr fortgesetzt, begleitet von ihren Deutschlehrerinnen.

Im Schuljahr 2019/20 nehmen folgende Klassen: 1A, 1C, 1H, 2D, 3D, 4D, 4H